Editorial

Nº 57 · Junio de 2020 · p. 6

Resumen. Editorial del número 57. No menciona al coronavirus de forma deliberada: sostiene que el futuro humano pasa por la presencia corporal. Recuerda las jornadas sobre el valor del vínculo, plantea si se pueden construir vínculos a través de pantallas y rinde homenaje a Joxe Mari Auzmendi, alma de Hik Hasi.

Lo hemos conseguido una vez más y ya tienes en tus manos un nuevo número de nuestra revista.

Creemos que los contenidos son realmente interesantes y continúan manteniendo el objetivo, que tenemos desde hace años, de aportaros reflexiones interesantes que, a su vez, provoquen vuestras propias reflexiones, y activen el deseo de profundizar en nuestra práctica y los principios que nos animan.

Como habéis visto, no hemos comenzado la editorial haciendo referencia al corona-virus… ha sido algo premeditado pensando en que como especialistas del “cuerpo en relación” estamos convencidos de que el futuro del ser humano será teniendo en cuenta la presencia corporal… o no será humano.

En los inicios del pasado Diciembre nos juntamos más de 400 personas en nuestras Jornadas, y justo hablamos del “valor del vínculo”, algo que en estos momentos se vuelve, no más necesario, porque siempre lo ha sido y lo será, sino más “lleno de sentido”, podríamos decir.

¿Acaso nos vamos a servir de las pantallas, de los cursos “online”, de las video-conferencias, para formarnos en cómo estar con las niñas y niños, en cómo comprender la importancia que los cuidados afectivo-corporales tienen en sus vidas, la importancia de poner el cuerpo en juego, el juego en el cuerpo?

¿De verdad que podremos vincularnos “humanamente” a través de una pantalla? ¿Alguien lo cree realmente?

¿Jugar cuerpo a cuerpo se va a convertir en un “arma de destrucción masiva”?

¿O la destrucción masiva de lo humano vendrá cuando las pantallas y lo virtual sustituyan las relaciones entre personas con sus cuerpos, sus miradas, aquí y ahora?

Las psicomotricistas y los psicomotricistas tendremos que luchar, aún con más fuerza todavía, para que quienes desean asentar el futuro, nuestro futuro y el de las niñas y niños que nos siguen, sobre las columnas del miedo, la desconfianza y la sospecha, no puedan hacerlo.

Del placer de hacer al placer de pensar; de las emociones y vivencias al pensamiento; del propio cuerpo a la relación con los otros; sentir para pensar…, son algunos de nuestros caminos.

Las y los diferentes articulistas de este número nos dejan importantes reflexiones:

Pablo Gutiérrez nos dice que las respuestas a estas preocupaciones y angustias pueden ser en muchas ocasiones de manera verbal, pero las sensaciones que han impregnado, que se han quedado marcadas en el cuerpo del niño o niña y también en el del adulto son jugadas, mostradas en las dinámicas corporales que afloran en la sala.

Miriam Leza aporta la idea de que el bebé también se siente contenido/sostenido por la manera de actuar sobre su cuerpo (el Handling de Winnicott) con todos los cuidados concretos y reales que le da a su cuerpo necesitado. Con esas manipulaciones, con esas caricias, con esas limpiezas, con esa mirada, la cual no sólo le sostiene sino que le brinda una imagen de completud, de sentirse “uno” y “limitado”. En el lenguaje del cuerpo le dice te quiero, me importas, tú vales, tú mereces.

M. Ángeles Cremades, nuestra querida compañera de Cefopp, escuela ASEFOP de Madrid, y referente permanente en nuestra práctica, nos recuerda la importancia del grupo…la nuestra es una formación que pretende ser un recorrido formativo personal en grupo, y, como dice la autora, “todo ello (la formación en grupo) para potenciar la adquisición de una competencia profesional que es personal y no grupal, ¡vaya paradoja!”

Y en esta situación que nos está tocando vivir, el “ser un individuo en el grupo y con el grupo” está quedando en peligro…

Y cómo no recordar a Joxe Mari Auzmendi, alma del proyecto Hik Hasi, que siempre tenía un abrazo para cualquiera que se le acercase…siempre vivirá en nosotros y nosotras.

Sin miedo y con deseos. Cuidaos y cuidaros.

Cómo citar: Cuadernos de Psicomotricidad (2020). Editorial. Cuadernos de Psicomotricidad, 57, p. 6. Luzaro.
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