Editorial

Crecemos

Este número de la revista, el 34, es muy importante porque damos la bienvenida a lectoras y lectores de Latinoamérica.

Sí, nuestra revista crece, se extiende, y ha llegado hasta Perú, de la mano de una Especialista en PPA y exalumna de la Primera Promoción de Formación de Ayuda Psicomotriz de nuestra Escuela, Melissa Joiceline Valdivia.

Saludamos, pues, a Melissa y a todas aquellas personas, que en esas otras tierras de este planeta tan complicado, creen como nosotras y nosotros creemos que la Educación y la Ayuda en la infancia pueden ser un buen camino para mejorar la convivencia y el desarrollo personal.

Precisamente ella vuelve a acompañarnos con otro artículo en este número, ligado a su experiencia entre nosotros.

Gracias Melissa, por tu presencia en nuestra casa, y por tu ausencia convertida en presencia simbolizada a través de tu trabajo para esta revista.

Gracias también a Lia Proietti por su artículo sobre la “Escuela Total”, que nos recuerda la importancia de que nuestros principios no deben quedarse entre los muros de la sala de psicomotricidad, buscando la coherencia con el proyecto educativo escolar. Y en ese mismo entorno educativo, Visitación Pereda nos habla de una manera abierta y profunda sobre la cuestión de la violencia escolar.

Por su lado, José Angel Rodríguez alude a esos principios y nos cuestiona cuál sería la “filosofía” que propone la Práctica Aucouturier. Un artículo para reflexionar.

Y un artículo para sentir: el de Sabine Michiels.

Gracias a todas estas personas por contarnos algo de sus “verdades”, que nos permiten seguir creciendo, con la sensación de no estar solos.

“Verdades” que habitan nuestro cuerpo, afectos y pensamiento: y si “el cuerpo nunca miente” (ver resumen de Mª José Intxausti), podríamos decir que la Práctica Psicomotriz Aucouturier trata de que las personas escuchen ese cuerpo, historia actualizada de nuestras relaciones, para mejor sentir, mejor percibir, mejor pensar.

Crecemos.