{"id":7415,"date":"2011-06-01T10:00:00","date_gmt":"2011-06-01T09:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/luzaro.net\/revista\/numero\/n-41\/"},"modified":"2026-10-06T19:39:36","modified_gmt":"2026-10-06T18:39:36","slug":"n-41","status":"publish","type":"cuaderno_numero","link":"https:\/\/luzaro.net\/es\/revista\/numero\/n-41\/","title":{"rendered":"N\u00ba 41"},"content":{"rendered":"<div class=\"cdn-issue\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/luzaro.net\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/s41.jpg\" alt=\"Portada del n\u00famero 41 de Cuadernos de Psicomotricidad\"><\/p>\n<div>\n<p class=\"cdn-meta\">Junio de 2011<\/p>\n<p>N\u00famero 41 de Cuadernos de Psicomotricidad, la revista de Luzaro.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<h2>Sumario<\/h2>\n<p><a class=\"cdn-row\" href=\"\/es\/revista\/articulo\/editorial-41\/\"><span class=\"cdn-chip\">Editorial<\/span><small>p. 6<\/small><b>Editorial<\/b><small><\/small><\/a><a class=\"cdn-row\" href=\"\/es\/revista\/articulo\/el-apego-segun-bowlby\/\"><span class=\"cdn-chip\">Dossier<\/span><small>pp. 7\u201317<\/small><b>El apego seg\u00fan John Bowlby<\/b><small>Luz Casasnovas<\/small><\/a><a class=\"cdn-row\" href=\"\/es\/revista\/articulo\/el-nino-durante-el-primer-septenio\/\"><span class=\"cdn-chip\">Dossier<\/span><small>pp. 18\u201325<\/small><b>El ni\u00f1o durante el primer septenio<\/b><small>Karmelo Bizkarra<\/small><\/a><a class=\"cdn-row\" href=\"\/es\/revista\/articulo\/necesidad-satisfaccion-vinculo-base-y-fundamento-de-la-subje\/\"><span class=\"cdn-chip\">Dossier<\/span><small>pp. 26\u201333<\/small><b>Necesidad, satisfacci\u00f3n, v\u00ednculo. Base y fundamento de la subjetividad<\/b><small>Mirtha Cucco<\/small><\/a><a class=\"cdn-row\" href=\"\/es\/revista\/articulo\/ni-neu-yo-mismo-coherencia-de-la-sala-llevada-al-aula\/\"><span class=\"cdn-chip\">Cuenta tu experiencia<\/span><small>pp. 34\u201337<\/small><b>Ni neu (\u201cyo mismo\u201d). Coherencia de la sala llevada al aula<\/b><small>Equipo de Educaci\u00f3n Infantil del colegio Calasanz Escolapios<\/small><\/a><a class=\"cdn-row\" href=\"\/es\/revista\/articulo\/que-sucede-por-ahi\/\"><span class=\"cdn-chip\">Resumen<\/span><small>pp. 38\u201339<\/small><b>\u00bfQu\u00e9 sucede por ah\u00ed?<\/b><small>MariJose Intxausti<\/small><\/a><\/p>\n<p><a class=\"cdn-btn\" href=\"\/es\/revista\/\">\u2190 Todos los n\u00fameros<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Junio de 2011 N\u00famero 41 de Cuadernos de Psicomotricidad, la revista de Luzaro. Sumario Editorialp. 6EditorialDossierpp. 7\u201317El apego seg\u00fan John BowlbyLuz CasasnovasDossierpp. 18\u201325El ni\u00f1o durante el primer septenioKarmelo BizkarraDossierpp. 26\u201333Necesidad, satisfacci\u00f3n, v\u00ednculo. Base y fundamento de la subjetividadMirtha CuccoCuenta tu experienciapp. 34\u201337Ni neu (\u201cyo mismo\u201d). Coherencia de la sala llevada al aulaEquipo de Educaci\u00f3n Infantil&#8230;<\/p>\n","protected":false},"featured_media":7528,"template":"","meta":[],"class_list":["post-7415","cuaderno_numero","type-cuaderno_numero","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/luzaro.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/cuaderno_numero\/7415","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/luzaro.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/cuaderno_numero"}],"about":[{"href":"https:\/\/luzaro.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/cuaderno_numero"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/luzaro.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/7528"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/luzaro.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7415"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}