Alvaro Be\u00f1aran nos ofrece su cr\u00f3nica sobre las \u00faltimas Jornadas de Psicomotricidad que organiz\u00f3 Luzaro.<\/em><\/p>\n Hacer un resumen de las VIII Jornadas de Psicomotricidad… dir\u00eda \u201cemoci\u00f3n\u201d. No; mejor dir\u00eda \u201cemoci\u00f3n reflexionada\u201d o \u201creflexi\u00f3n sobre la emoci\u00f3n, los sentimientos, los afectos\u201d. Y dir\u00eda que se puede hablar del amor sin dejar de pisar tierra, dando respuestas pr\u00e1cticas y eficaces a las necesidades de la educaci\u00f3n y de la ayuda terap\u00e9utica.<\/p>\n Nos reunimos m\u00e1s de 400 personas, y fuimos part\u00edcipes de muchos momentos de grandes y profundas reflexiones sobre todo aquello que afecta a la vida de la ayuda educativa y terap\u00e9utica. Las canciones, los juegos, el teatro, etc.; ganas de vivir, de vivir bien, de con-vivir.<\/p>\n Recogiendo la expresi\u00f3n de los rostros de los asistentes y sus comentarios despu\u00e9s de las charlas, puedo decir que tengo la impresi\u00f3n de que estas Jornadas no decepcionaron, y que movilizaron muchas emociones, muchos pensamientos y muchas futuras pr\u00e1cticas. Fue un honor y una gozada compartirlas con ponentes de tan alta calidad profesional y humana, tanta como la del grupo de teatro \u201cLuz verde\u201d que fue una ponencia m\u00e1s, por su contenido y profundidad de planteamientos, con humor.<\/p>\n Jornadas con amor y con humor. Y con claridad de propuestas para trabajar.<\/p>\n Hay algo que siempre nos parece importante cuando planteamos unas Jornadas: aportar el punto de vista de la PPA, complementado con otras visiones, diferentes pero siempre cercanas. Aportar deseos, direcciones, sin perder la realidad del d\u00eda a d\u00eda, y la necesidad de construir instrumentos que nos permitan hacer frente a la tarea diaria de educar y ayudar en la dificultad.<\/p>\n A ello nos ayudaron:<\/p>\n Carles Parellada (reconocer al otro como \u201cleg\u00edtimo otro\u201d, y no vernos a nosotros reflejados en el otro).<\/p>\n Alberto Lasa (Pensar en el otro, que piensa que yo pienso).<\/p>\n Bernard Aucouturier (el psicomotricista es un compa\u00f1ero simb\u00f3lico de las acciones jugadas por el ni\u00f1o).<\/p>\n El grupo de teatro \u201cLuz Verde\u201d (de c\u00f3mo jugar con los propios l\u00edmites para ir m\u00e1s all\u00e1: gracias a Juan Cruz, ayudantes y actores y actrices).<\/p>\n Creo que la idea m\u00e1s importante que nos transmitieron estas Jornadas es que es posible situarse de otra manera, buscar nuevas formas (no tan nuevas) de establecer las relaciones con los otros, para buscar modos m\u00e1s humanizados\/humanistas de crecer.<\/p>\n La persona del psicomotricista, la evoluci\u00f3n de la agresividad en la infancia, a trav\u00e9s de los cantos y juegos infantiles, la Pr\u00e1ctica Psicomotriz y las relaciones entre familia y Escuela, fueron los temas propuestos. Y pudimos constatar la coherencia de todas las reflexiones y experiencias que fueron expuestas, desde diferentes \u00e1mbitos.<\/p>\n Creo que de unas Jornadas lo m\u00e1s esencial es aquello que cala en uno, que uno se lleva dentro y de alguna manera sirve de factor transformador de su manera de ser y hacer como profesional en el futuro.<\/p>\n Yo recoger\u00eda algunas ideas, que, por supuesto, tal vez no sean las vuestras:<\/p>\n Carles Parellada: cada uno podemos hacer desde nuestro lugar, desde nuestra responsabilidad. No debemos quemarnos en los enfrentamientos, gastar energ\u00edas in\u00fatilmente. Asumamos nuestras responsabilidades, trabajemos con amor y dedicaci\u00f3n desde donde estamos. Dedicar nuestras energ\u00edas a construir, no a luchar.<\/p>\n Alberto Lasa: lo que hacemos tiene relaci\u00f3n directa con lo que pensamos o con lo que no pensamos. El psicoan\u00e1lisis nos dice que la primera representaci\u00f3n mental es la satisfacci\u00f3n alucinatoria del deseo. En los primeros juegos infantiles se viven las sensaciones corporales y los afectos.<\/p>\n Bernard Aucouturier: El ni\u00f1o se reasegura por la v\u00eda del juego. El ni\u00f1o transforma su malestar en bienestar a trav\u00e9s del juego. \u00bfC\u00f3mo favorecer la descentraci\u00f3n t\u00f3nico-emocional en el ni\u00f1o?: asegurando que el ni\u00f1o pueda acceder a los diferentes niveles de simbolizaci\u00f3n, una vez atenuadas sus angustias por mediaci\u00f3n de la acci\u00f3n motriz y el juego, en el ambiente de seguridad que el psicomotricista construye y sostiene.<\/p>\n Como veis, son ideas sueltas, tal vez inconexas (no lo creo), pero son las peque\u00f1as-grandes ideas, pensamientos, emociones, que han quedado en mi memoria. Y, quiz\u00e1s, os sirvan a vosotros para recuperar vuestros propios recuerdos, y si no estuvisteis en las Jornadas, os damos un poco de envidia para que en las IX no falt\u00e9is.<\/p>\n<\/div>\n