{"id":7646,"date":"2016-12-01T10:08:00","date_gmt":"2016-12-01T09:08:00","guid":{"rendered":"https:\/\/luzaro.net\/revista\/articulo\/escuchando-mis-tripas-de-pepa-horno\/"},"modified":"2026-10-18T13:12:58","modified_gmt":"2026-10-18T12:12:58","slug":"escuchando-mis-tripas-de-pepa-horno","status":"publish","type":"cuaderno_articulo","link":"https:\/\/luzaro.net\/es\/revista\/articulo\/escuchando-mis-tripas-de-pepa-horno\/","title":{"rendered":"Escuchando mis tripas, de Pepa Horno"},"content":{"rendered":"<p class=\"cdn-meta\">N\u00ba 52 \u00b7 Diciembre de 2016 \u00b7 pp. 33\u201334<\/p>\n<div class=\"cdn-sum\"><strong>Resumen.<\/strong> Comenta Escuchando mis tripas, de Pepa Horno, un programa de prevenci\u00f3n del abuso sexual en educaci\u00f3n infantil dirigido a familias, profesorado y ni\u00f1os. Recorre su contenido y los mensajes clave de la prevenci\u00f3n, y subraya la corresponsabilidad de los adultos.<\/div>\n<div class=\"cdn-text\">\n<p class=\"cdn-lead\"><em>Programa de prevenci\u00f3n del abuso sexual en educaci\u00f3n infantil<\/em><\/p>\n<p>Cuando en una conferencia o en un seminario se trata de \u201cel malestar en la infancia\u201d suelo recomendar este libro de Pepa Horno porque, gracias a su generosidad, este libro y otros, as\u00ed como muchos de sus art\u00edculos, se pueden descargar gratuitamente en internet a trav\u00e9s de su p\u00e1gina web y la de la asociaci\u00f3n \u201cespirales\u201d. Pero a trav\u00e9s de todos sus libros, art\u00edculos y conferencias Pepa da a conocer su trabajo y sus esfuerzos por erradicar el maltrato a la infancia.<\/p>\n<p>El libro \u201cEscuchando mis tripas\u201d nos habla especialmente de los abusos a ni\u00f1os y ni\u00f1as de educaci\u00f3n infantil y presenta, con todo lujo de detalles, el programa de prevenci\u00f3n dirigido por un lado a las familias, por otro a los docentes y por supuesto tambi\u00e9n a los ni\u00f1os y a las ni\u00f1as.<\/p>\n<p>Pienso que es una buena manera de conocer a la autora y que, sin duda, cualquier profesional o familiar interesado ir\u00e1 a profundizar el tema en los otros libros de Pepa, en los de otros autores citados en la bibliograf\u00eda o asistir\u00e1 a alguna de sus m\u00faltiples conferencias\u2026, porque Pepa tiene una gran capacidad para conectar con todas las personas que se dirigen a ella, que la escuchan o leen sus escritos, desde la cabeza, el coraz\u00f3n y tambi\u00e9n desde \u201cla tripa\u201d.<\/p>\n<p>Pepa Horno dice, cuando se dirige a las maestras de educaci\u00f3n infantil, que un maestro ha de saber transmitir, y lo dice desde su propia vivencia porque ella tiene este don que traduce perfectamente su pasi\u00f3n (sentida en sus \u201ctripas\u201d) por el inmenso trabajo de \u201cprotectora de la infancia maltratada\u201d, luchando denodadamente \u201cpara la prevenci\u00f3n y erradicaci\u00f3n de la violencia contra los ni\u00f1os y ni\u00f1as, especialmente contra el castigo f\u00edsico y psicol\u00f3gico y el abuso y explotaci\u00f3n sexual infantiles\u201d.<\/p>\n<p>La dedicatoria del programa va dirigida a \u201ctodos los ni\u00f1os y ni\u00f1as a los que les duele la tripa y a los adultos que se acostumbraron a vivir con ese nudo en el est\u00f3mago. Para que puedan escuchar su dolor, honrarlo y gritarlo sin miedo, sin culpa ni verg\u00fcenza\u201d.<\/p>\n<p>El pr\u00f3logo del libro escrito por Elda Moreno, Jefa del Servicio de Igualdad y Dignidad Humana del Consejo de Europa avanza unos datos escalofriantes Autora: Pepa Horno Goicoechea. Psic\u00f3loga especialista en protecci\u00f3n infantil.<\/p>\n<p>que han hecho necesario el Convenio de Lanzarote del Consejo de Europa (2010) para la protecci\u00f3n de los ni\u00f1os contra la explotaci\u00f3n y el abuso sexual y anuncia las medidas tomadas.<\/p>\n<p>Sigamos con el \u00edndice, la introducci\u00f3n est\u00e1 dedicada a presentar el programa, que ya ha sido experimentado. Destacamos uno de los motivos por los que este programa se ha dise\u00f1ado especialmente para la poblaci\u00f3n del 2\u00ba ciclo de la educaci\u00f3n infantil (de 3 a 6 a\u00f1os), para sus docentes y sus familias: \u201clas falsas creencias arraigadas socialmente\u2026 que condicionan el trabajo de prevenci\u00f3n y han de ser abordadas\u201d (punto n\u00ba 7). Pepa Horno, en uno de sus libros anteriores<sup>1<\/sup>, ya hablaba de los mensajes que inconscientemente legitiman la violencia y de las propuestas alternativas para llegar al buen trato. \u00a1Cu\u00e1nto se ha de reflexionar sobre los proyectos educativos para que protejan de verdad a los ni\u00f1os y a las ni\u00f1as y les permitan desarrollarse arm\u00f3nicamente!<\/p>\n<p>El libro contin\u00faa con las claves del programa: La poblaci\u00f3n a la que se dirige educadores, ni\u00f1os y ni\u00f1as, y familias. El trabajo vivenciado. La posible presencia de v\u00edctimas y\/o agresores y sus familias en el grupo. Saber diferenciar un espacio preventivo de uno terap\u00e9utico y las necesidades de los formadores y formadoras. Despu\u00e9s dedica un amplio espacio a los contenidos entre los que podemos destacar: afectividad y violencia, relaci\u00f3n entre poder y violencia, el abuso sexual como forma de maltrato. \u00bfC\u00f3mo hablar a un ni\u00f1o del abuso sexual? La actitud desde la que familia y educadores hablan del abuso sexual y la necesidad de que el adulto ponga en juego sus \u201ctripas\u201d al comunicarse con los ni\u00f1os para as\u00ed legitimar las \u201ctripas\u201d de estos ni\u00f1os y ni\u00f1as.<\/p>\n<p>Finaliza este gran cap\u00edtulo con los 3 mensajes claves de la prevenci\u00f3n del abuso sexual infantil: aprender a querer y quererse bien, diferenciar buenos y malos secretos y aprender a pedir ayuda. Las conclusiones y la bibliograf\u00eda empujan a comprometerse en la tarea. Sin ninguna duda los psicomotricistas podremos relacionar muchos de los temas te\u00f3ricos que aborda Pepa Horno con algunos de nuestros conceptos y con el sistema de actitudes en la sala: las resonancias t\u00f3nico emocionales, la creaci\u00f3n de entornos seguros para que el ni\u00f1o se pueda entregar confiadamente, el ajuste emocional, conocer qu\u00e9 hay de m\u00ed en mi relaci\u00f3n con el ni\u00f1o, la creaci\u00f3n de espacios que posibiliten la expresi\u00f3n (verbal y\/o no verbal), que cada ni\u00f1o acepte su historia para que pueda construir su proyecto de vida\u2026<\/p>\n<p>Gracias Pepa, por tu trabajo diario, por el esfuerzo de transmitirlo y por facilitar que llegue a todas las manos\u2026, nos haces conscientes de que hay uno de cada cinco ni\u00f1as o ni\u00f1os abusados y que muy pocos llegan a contarlo\u2026 Por nuestra parte tendremos que co-responsabilizarnos del trabajo preventivo para que como Elda Moreno dice al final del pr\u00f3logo: \u00a1este libro pueda salvar ni\u00f1os, ni\u00f1as y adultos tambi\u00e9n!<\/p>\n<h3>Notas<\/h3>\n<p class=\"cdn-small\"><small>1. Horno, P (2012) Un mapa del mundo afectivo: el viaje de la violencia al buen trato. Lleida, Boira Ed.<\/small><\/p>\n<\/div>\n<div class=\"cdn-bio\"><strong>Sobre Kathy Homar Homar.<\/strong> Licenciada en Pedagog\u00eda, Maestra especializada en Pedagog\u00eda Terap\u00e9utica. Formadora de psicomotricistas de la Aec-Asefop.<\/div>\n<div class=\"cdn-cite\"><strong>C\u00f3mo citar:<\/strong> Kathy Homar Homar (2016). Escuchando mis tripas, de Pepa Horno. <em>Cuadernos de Psicomotricidad<\/em>, 52, pp. 33\u201334. Luzaro.<\/div>\n<div class=\"cdn-cta\"><strong>\u00bfTe interesa la formaci\u00f3n en psicomotricidad?<\/strong><br \/>Descubre los cursos de Luzaro. <a class=\"cdn-btn\" href=\"https:\/\/luzaro.net\/\">Ver formaci\u00f3n<\/a><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Comenta Escuchando mis tripas, de Pepa Horno, un programa de prevenci\u00f3n del abuso sexual en educaci\u00f3n infantil dirigido a familias, profesorado y ni\u00f1os. 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