Hace 5 a\u00f1os que empec\u00e9 esta gran aventura, soy instructora de masaje infantil y en aquel entonces ya hab\u00eda empezado a contar cuentos como contadora en bibliotecas y escuelas. Conoc\u00eda la experiencia por AEMI (Asociaci\u00f3n Espa\u00f1ola de Masaje Infantil) de instructoras que a\u00f1ad\u00edan cuentos a los masajes y decid\u00ed tirar del hilo, y tir\u00e9 y tir\u00e9 y naci\u00f3 \u201cAzalerako ipuinak\u201d.<\/p>\n
Los dos pilares que sostienen \u201cAzalerako ipuinak\u201d son la importancia del contacto y la oralidad. Cuando digo contacto me refiero al masaje infantil, al respeto, al contacto visual, y cuando digo oralidad, a la tradici\u00f3n oral, literatura infantil, rimas, juegos de dedos, retah\u00edlas, canciones\u2026<\/p>\n
Estas dos tem\u00e1ticas se han ido entrelazando como si estuvieran esperando a ser unidas, para m\u00ed fue un gran descubrimiento porque no paraba de crear material que funcionaba, que los beb\u00e9s aceptaban, que sus familiares disfrutaban jugando con las propuestas. Fue una gran sorpresa, era asombroso c\u00f3mo se complementaban el masaje y la oralidad, c\u00f3mo se acompa\u00f1aban, e incluso se necesitaban.<\/p>\n
Poco a poco me daba cuenta, en la pr\u00e1ctica, de que iban juntas de la mano haciendo una danza que los beb\u00e9s disfrutaban. Y nos dimos cuenta de que el contacto y la oralidad son el alimento b\u00e1sico que necesitan.<\/p>\n
La oralidad en edades tempranas es muy enriquecedora, est\u00e1n sedientos de historias, de retah\u00edlas, de rimas, de sonidos, de ritmos, de juegos.<\/p>\n
Y si le a\u00f1adimos la necesidad de conocer los l\u00edmites de sus cuerpos, de conocer los contornos, las dimensiones, el \u201cd\u00f3nde empiezo yo, d\u00f3nde acabas t\u00fa\u201d, obtenemos una f\u00f3rmula m\u00e1gica que el beb\u00e9 de 0 a 2 (incluso mayores) agradece profundamente. Es como si le dieras justo lo que necesita, como si alimentaras algo profundo, algo antropol\u00f3gico, ese lugar donde est\u00e1 lo ancestral, lo intr\u00ednseco. Lo entiende, lo agradece y lo manifiesta.<\/p>\n
El lenguaje de la rima, de la poes\u00eda, es un lenguaje que el beb\u00e9 reconoce, entiende porque est\u00e1 en la misma pulsaci\u00f3n, en la onomatopeya, en ese lenguaje arcaico que todos compartimos, el de antes de la creaci\u00f3n del lenguaje, ah\u00ed es donde el beb\u00e9 conecta profundamente.<\/p>\n
En mi experiencia he podido ver c\u00f3mo han integrado la rima y el juego de la palabra en sus cuerpos los ni\u00f1os y ni\u00f1as que han participado en el taller. Sus necesidades de placer corporal y ling\u00fc\u00edstico han sido cubiertas y crecen con experiencias de placer, que considero imprescindibles para construir el lenguaje y el cuerpo.<\/p>\n
El taller lo imparto en bibliotecas una vez al mes, a las sesiones acuden madres y padres con sus beb\u00e9s. En estos talleres propongo canciones, poemas de tradici\u00f3n oral, juegos de manos, y cada adulto le hace a su beb\u00e9 la propuesta, un masaje, un jueguecito… En las sesiones siempre hay un apartado donde trabajamos el libro, para que vayan conociendo un itinerario literario que para m\u00ed merece la pena, son cuentos b\u00e1sicos y apropiados para esa edad.<\/p>\n
Puedo contaros la experiencia de una profesora de haur eskola que asisti\u00f3 a mis talleres y que llev\u00f3 la pr\u00e1ctica a su grupo. Dice que la aceptaci\u00f3n fue maravillosa, hoy en d\u00eda cuenta con un espacio dedicado a \u201cAzalareko ipuinak\u201d que todos los ni\u00f1os conocen y que, en muchas ocasiones, se ponen entre ellos a darse masajes y a cantar.<\/p>\n
Contaba que le parec\u00eda una herramienta excepcional para poder estar un rato con cada ni\u00f1o, para que ni\u00f1os que no conocen esta experiencia del tacto se vayan acercando, a su propio ritmo, sin prisas, sin presi\u00f3n. Dice que ha tenido verdaderos encuentros emocionantes con ni\u00f1os que tienen rechazo al contacto. Y es que la mezcla con la oralidad hace de este momento algo muy concreto, con una duraci\u00f3n determinada, con una posibilidad de repetici\u00f3n, siempre id\u00e9ntica, y eso a muchos ni\u00f1os les da seguridad.<\/p>\n
Para m\u00ed es un regalo poder tener la posibilidad de compartir con las familias la experiencia de ver c\u00f3mo sus hijos evolucionan y tienen cambios impresionantes, mayor capacidad de escucha, mejor relaci\u00f3n con el contacto, aumento de la capacidad lectora entendiendo esta como algo m\u00e1s amplio que el acto de decodificar el texto, leen desde dentro las im\u00e1genes y las sensaciones, en muchas ocasiones sin sacar la voz; pero expresado con todo su cuerpo, me parece una acto lector de un gran valor, porque en este acto se encuentra la base para una integraci\u00f3n del lenguaje, una buena interpretaci\u00f3n del texto y una buena comunicaci\u00f3n.<\/p>\n<\/div>\n