La piel y la palabra. Tocar y ser tocado. Hablar y ser hablado. Escuchar y ser escuchado. Ni\u00f1os que juegan a ser ni\u00f1os en la sala de psicomotricidad porque la realidad no les deja ser ni\u00f1os. Ser mirados y poder mirar. Ser para otro que es para ti tambi\u00e9n. Y esas \u201ctripas\u201d que nos hablan, y que deber\u00edamos escuchar m\u00e1s atentamente.<\/p>\n
Cu\u00e1nto dolor vais a encontrar en algunas l\u00edneas de este n\u00famero, que no podemos ocultar ni evitar.<\/p>\n
Pero tambi\u00e9n vais a encontrar el esfuerzo de un grupo de profesionales por comprender y construir respuestas para ayudar a mitigar este dolor y permitir que el placer de ser ni\u00f1o pueda instalarse en la vida de muchas peque\u00f1as y peque\u00f1os que sufren.<\/p>\n
Las y los psicomotricistas sabemos, por el recorrido formativo que hemos realizado, que en la vida del ser humano lo m\u00e1s esencial para poder construirse como tal es el haber sido sostenido, abrazado, mirado, acunado, hablado, cantado, besado, acariciado, limpiado, tapado, animado, jugado\u2026por otro\/otros que humanizan, que desean, y que progresivamente van dando espacio a que toda esa seguridad y afecto se conviertan en acci\u00f3n y curiosidad por descubrirse y descubrir.<\/p>\n
Y cuando todo eso falta, o no es adecuado ni suficiente, y la ni\u00f1a o el ni\u00f1o ha tenido que defenderse o contraatacar ante un mundo que no le ha respetado ni considerado, entonces es necesario construir las condiciones para que se d\u00e9 el encuentro con unos adultos que les ayuden a cambiar el curso de su vida. Unos adultos que, en palabras de Josep Rota, ayuden al ni\u00f1o en \u201cun intento de reconstruir simb\u00f3licamente con \u00e9l su historia de relaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n
El objetivo es compartir experiencias de relaci\u00f3n respetuosas, sostenedoras, contenedoras, productoras de bienestares que permitan la aparici\u00f3n del deseo y el placer de ser, sentirse propietario de su cuerpo, de su juego y de su acci\u00f3n, creando sus propias herramientas, sus propias competencias para dotarse de la seguridad suficiente que les permita acceder a la cualidad de ser humano suficientemente sano.<\/p>\n
Y este lugar de encuentro, estos adultos que \u201chumanizan\u201d, podemos encontrarlos en las numerosas salas de psicomotricidad que van apareciendo en la geograf\u00eda escolar y terap\u00e9utica, en donde ni\u00f1as, ni\u00f1os y profesionales comparten, d\u00eda a d\u00eda, dolores y placeres, sufrimientos y satisfacciones. En donde se abren espacios de juego en los que la realidad oscura y amenazadora puede convertirse en un lobo al que dar pelotazos o encerrar entre colchonetas, para luego poder correr, saltar, gritar y re\u00edr, dibujando al fin una gran casa, rodeada de flores y un monigote de amplia sonrisa en su interior.<\/p>\n<\/div>\n