{"id":7608,"date":"2014-05-01T10:05:00","date_gmt":"2014-05-01T09:05:00","guid":{"rendered":"https:\/\/luzaro.net\/revista\/articulo\/la-terapia-asistida-con-caballos\/"},"modified":"2026-10-18T09:16:34","modified_gmt":"2026-10-18T08:16:34","slug":"la-terapia-asistida-con-caballos","status":"publish","type":"cuaderno_articulo","link":"https:\/\/luzaro.net\/es\/revista\/articulo\/la-terapia-asistida-con-caballos\/","title":{"rendered":"La terapia asistida con caballos"},"content":{"rendered":"<p class=\"cdn-meta\">N\u00ba 47 \u00b7 Mayo de 2014 \u00b7 pp. 26\u201331<\/p>\n<div class=\"cdn-sum\"><strong>Resumen.<\/strong> Presenta las terapias ecuestres desde la experiencia de una psic\u00f3loga vinculada al mundo del caballo: qu\u00e9 son, qu\u00e9 tiene de especial el caballo como mediador, c\u00f3mo es el proceso y la sesi\u00f3n terap\u00e9utica, y las conclusiones.<\/div>\n<div class=\"cdn-text\">\n<p class=\"cdn-lead\"><em>El caballo como mediador<\/em><\/p>\n<p><em>\u201cPlatero es peque\u00f1o, peludo, suave, tan blando por fuera, que se dir\u00eda todo de algod\u00f3n, que no lleva huesos. Solo los espejos de azabaches de sus ojos son duros cual dos escarabajos de cristal negro\u201d \u201c\u00c9l comprende bien que lo quiero, y no me guarda rencor. Es tan igual a m\u00ed, tan diferente a los dem\u00e1s que he llegado a creer que sue\u00f1a mis propios sue\u00f1os\u201d <\/em><\/p>\n<p>Platero y Yo de Juan Ram\u00f3n Jim\u00e9nez<\/p>\n<p>Llevo muchos a\u00f1os vinculada al mundo del caballo, comenc\u00e9 mi carrera como psic\u00f3loga sin conocer la existencia de las Terapias Ecuestres, a pesar de que yo, por aquel entonces, pensaba en el beneficio que los animales ten\u00edan sobre las personas. Tras un largo y duro camino, me encuentro inmersa en la aventura de sacar adelante mi propia empresa de Terapias Ecuestres. En ning\u00fan momento imagin\u00e9 que mi pasi\u00f3n por los caballos iba a reportarme tantos beneficios en mi profesi\u00f3n como psic\u00f3loga.<\/p>\n<p>Las Terapias Ecuestres son relativamente nuevas en Espa\u00f1a, puesto que ha sido uno de los pa\u00edses que m\u00e1s ha tardado en introducir e implantar estas terapias, y m\u00e1s a\u00fan en regularizar su pr\u00e1ctica. Mucha gente se muestra esc\u00e9ptica ante estos tratamientos, en cierto modo es comprensible, por ello invito a los lectores a que acudan a una o varias sesiones, para que observen el maravilloso y enorme trabajo que se lleva a cabo y sobre todo, para observar los resultados que se obtienen en pocas sesiones.<\/p>\n<h3>\u00bfQu\u00e9 son las terapias ecuestres?<\/h3>\n<p>Son terapias complementarias a las tradicionales, que utilizan al caballo como mediador para mejorar la calidad de vida de las personas contribuyendo a un mejor desarrollo f\u00edsico, ps\u00edquico, social, cognitivo, ocupacional y\/o emocional.<\/p>\n<p>Las terapias ecuestres engloban diversas modalidades seg\u00fan el cuadro cl\u00ednico del paciente utilizando diferentes estrategias terap\u00e9uticas, adapt\u00e1ndose as\u00ed, a las necesidades de cada caso. Las distintas modalidades que ofrecen las terapias ecuestres son:<\/p>\n<p>\u2022 Hipoterapia: est\u00e1 indicada para personas que apenas puedan ejercer alguna acci\u00f3n sobre el caballo. Tiene por objeto prevenir, curar, mejorar o recuperar una disfunci\u00f3n f\u00edsica, ya sea cong\u00e9nita o adquirida, y as\u00ed lograr una estimulaci\u00f3n, tanto ps\u00edquica como f\u00edsica. Se aprovecha de los recursos f\u00edsicos que proporciona el caballo: la transmisi\u00f3n del calor corporal del cuerpo del caballo a la persona, de impulsos r\u00edtmicos del dorso del caballo al cuerpo de la persona y de un patr\u00f3n de locomoci\u00f3n tridimensional equivalente al patr\u00f3n fisiol\u00f3gico de la marcha humana.<\/p>\n<p>\u2022 Psicoterapia asistida con caballos: se utiliza al caballo como herramienta para el aprendizaje y el crecimiento emocional. Con esta terapia se pretende lograr la rehabilitaci\u00f3n psico-educativa, social y emocional a trav\u00e9s del contacto con el caballo y la motivaci\u00f3n que \u00e9ste genera, mediante ejercicios de monta o pie a tierra. Esta modalidad se basa en la utilizaci\u00f3n del instinto y los h\u00e1bitos del caballo, as\u00ed como su contacto y el medio ambiente en el que se habita, como instrumento facilitador del proceso terap\u00e9utico.<\/p>\n<p>\u2022 Volteo terap\u00e9utico: es la realizaci\u00f3n de ejercicios gimn\u00e1sticos sobre el caballo, con \u00e9ste parado o en marcha. El caballo es controlado por un monitor, mientras el jinete realiza ejercicios sobre \u00e9l. Los ejercicios est\u00e1n orientados psicopedag\u00f3gicamente para intervenir as\u00ed en el desarrollo de conductas psicosociales positivas, desarrollando la psicomotricidad, la cognici\u00f3n y la atenci\u00f3n.<\/p>\n<p>\u2022 Equitaci\u00f3n adaptada: se trata de la equitaci\u00f3n tradicional orientada al deporte y el ocio, pero con adaptaciones pedag\u00f3gicas y de reglamento, en su caso, si fueran necesarias. El objetivo es desarrollar al m\u00e1ximo las habilidades del jinete, frente al manejo del caballo. Es el medio para llegar a un fin terap\u00e9utico.<\/p>\n<p>En todas las modalidades se realizan actividades que comprenden distintos momentos del contacto con el caballo:<\/p>\n<p>\u2022 Contacto inicial con el caballo<\/p>\n<p>\u2022 Higiene y cepillado del caballo<\/p>\n<p>\u2022 Preparaci\u00f3n del caballo<\/p>\n<p>\u2022 Monta y\/o ejercicios pie a tierra<\/p>\n<p>\u2022 Recogida<\/p>\n<p>\u2022 Limpieza de materiales<\/p>\n<h3>\u00bfQu\u00e9 tiene de especial el caballo?<\/h3>\n<p>El caballo produce efectos f\u00edsicos beneficiosos en las personas. El calor corporal y su gran tama\u00f1o, transmiten protecci\u00f3n y solidez al abrazarlo y tocarlo. Estimula la concentraci\u00f3n y la motivaci\u00f3n, colabora en el aumento de la autoestima, y la capacidad de percibir est\u00edmulos.<\/p>\n<p>En el \u00e1rea f\u00edsica el caballo presenta tres principios fundamentales:<\/p>\n<p>\u2022 Transmisi\u00f3n del calor corporal, que contribuye a la relajaci\u00f3n del paciente<\/p>\n<p>\u2022 Transmisi\u00f3n de impulsos r\u00edtmicos, que estimulan y activan el sistema nervioso del jinete<\/p>\n<p>\u2022 Transmisi\u00f3n de un patr\u00f3n de locomoci\u00f3n, equivalente al patr\u00f3n fisiol\u00f3gico de la marcha humana.<\/p>\n<p>Estas tres caracter\u00edsticas hacen que sea uno de los \u00fanicos animales dom\u00e9sticos que puede ayudar a mejorar la calidad de vida de personas con capacidades diferentes (Gross, 2009).<\/p>\n<p>Primer principio: el calor corporal del caballo es de 38\u00baC y puede incrementar despu\u00e9s del movimiento hasta 41\u00baC, al ser mayor que la temperatura del cuerpo humano. Esto adquiere gran importancia en las terapias ecuestres, porque el cuerpo del caballo se puede aprovechar como fuente de calor para distender y relajar musculatura y ligamentos, y estimular la sensopercepci\u00f3n t\u00e1ctil.<\/p>\n<p>El movimiento de un buen caballo de terapia es suave y r\u00edtmico, lo cual provoca una sensaci\u00f3n de ser mecido, lo que genera sentimientos de seguridad y protecci\u00f3n.<\/p>\n<p>Segundo principio: el caballo trasmite por medio del movimiento de su lomo impulsos r\u00edtmicos al cintur\u00f3n p\u00e9lvico, a la columna vertebral y a los miembros inferiores del jinete. Al caminar en paso trasmite de 90 a 110 impulsos por minuto a la pelvis del jinete; al caminar en trote se aumentan la cantidad y la intensidad de \u00e9stos.<\/p>\n<p>Los impulsos los provocan los m\u00fasculos lumbares y ventrales del caballo, que se contraen y distienden alternativamente en forma r\u00edtmica y regular en el paso y el trote. Cuando los miembros posteriores del caballo se adelantan alternadamente debajo del centro de gravedad, se provoca una elevaci\u00f3n alterna de la grupa y de la musculatura lumbar del caballo. Este movimiento hacia delante fuerza al cintur\u00f3n p\u00e9lvico del jinete a adaptarse con un movimiento basculante.<\/p>\n<p>Los impulsos fisiol\u00f3gicos se propagan hacia arriba por medio de la columna vertebral hasta la cabeza, provocando reacciones de equilibrio y enderezamiento del tronco. Estos impulsos tambi\u00e9n se trasmiten a las piernas del jinete, provocando un relajamiento de los aductores y los ligamentos p\u00e9lvicos.<\/p>\n<p>El prop\u00f3sito de la fisioterapia consiste en proporcionar est\u00edmulos fisiol\u00f3gicos para regularizar el tono muscular y desarrollar el movimiento coordinado. La transmisi\u00f3n de estos impulsos fisiol\u00f3gicos r\u00edtmicos y regulares forman la base de las terapias ecuestres, lo que la convierte en una fisioterapia con amplios efectos sobre la neuromotricidad (Strauss, 1993).<\/p>\n<p>El valor psicoterap\u00e9utico, mejora la confianza primaria en s\u00ed mismo y en el mundo que rodea al paciente. Provoca en el jinete toda una gama de experiencias psicosensoriales que se aprovechan en el \u00e1rea psicol\u00f3gica y psiqui\u00e1trica.<\/p>\n<p>Tercer principio: el prop\u00f3sito de este tercer principio es grabar y automatizar el patr\u00f3n fisiol\u00f3gico de la marcha, restablecer la flexibilidad y elasticidad de los ligamentos p\u00e9lvicos, disolver contracturas musculares y propiciar un balance din\u00e1mico del tronco y la cabeza hacia su estabilizaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Este principio adquiere especial importancia en el tratamiento de disfunciones neuromotoras con afectaci\u00f3n del patr\u00f3n locomotriz, puesto que brinda la posibilidad de experimentar el patr\u00f3n de marcha en forma sentada sin requerir el uso de las piernas, as\u00ed pues podr\u00eda decirse que el paciente camina sentado; este patr\u00f3n fisiol\u00f3gico se graba en el cerebro y con el tiempo se automatiza posibilitando su transferencia a la marcha pedestre.<\/p>\n<p>El caballo est\u00e1 dotado de una extraordinaria sensibilidad para la percepci\u00f3n de lo que le rodea. Es capaz de aceptarnos tal y como somos y es por ello que siempre se va a establecer una relaci\u00f3n sincera. Siempre est\u00e1n disponibles y, con su car\u00e1cter tan d\u00f3cil, nos aportan calma y seguridad, as\u00ed como despiertan en nosotros inter\u00e9s y preocupaci\u00f3n por su bienestar. No exigen altos niveles de competencia social ni verbal, de manera que nos permiten interactuar con ellos de un modo m\u00e1s puro.<\/p>\n<p>Son animales fuertes y robustos, que, al permitirnos establecer una relaci\u00f3n con ellos, influyen de manera positiva en la autoestima, la cual se ve reforzada. Promueven el autocontrol y cumplimiento de las normas de seguridad, dado el respeto que infunden.<\/p>\n<h3>El proceso y la sesi\u00f3n terap\u00e9utica<\/h3>\n<p>Para poder dar comienzo a la terapia asistida por caballos, hay que plantear unos objetivos de tratamiento y contar con un consentimiento m\u00e9dico. Los objetivos de tratamiento de cada caso son planteados a partir de una entrevista inicial, para que la intervenci\u00f3n de cada paciente sea personalizada y responda a sus necesidades.<\/p>\n<p>En una sesi\u00f3n el n\u00famero de profesionales necesarios depende de la autonom\u00eda, el grado de afectaci\u00f3n y el n\u00famero de pacientes. Dos es el n\u00famero m\u00ednimo de profesionales requeridos para una sesi\u00f3n individual de terapia y cuatro el m\u00e1ximo (dos a los laterales del caballo, uno guiando el caballo y otro montado con el paciente, monta gemela). En las sesiones grupales depender\u00e1 del n\u00famero de pacientes.<\/p>\n<p>La estructura general de una sesi\u00f3n a grandes rasgos, se desarrolla siguiendo una metodolog\u00eda de trabajo general que se adapta a las necesidades de cada paciente. El primer contacto consiste en acercarse al caballo, sacarlo de la cuadra, para luego cepillarlo, buscar y colocar el equipo de monta, e ir a la pista. Por lo general y salvo los cuadros con mayor afectaci\u00f3n, esta estructura es v\u00e1lida para cualquier paciente, variando la cantidad, el tipo y la intensidad de apoyos que se le prestan para cumplir dichas tareas.<\/p>\n<p>Tras la preparaci\u00f3n del caballo, llega el momento de la monta. El aire m\u00e1s utilizado es el paso. La sesi\u00f3n se puede desarrollar en la pista o en campo. El tipo de actividades a realizar dependen de los objetivos definidos tras la evaluaci\u00f3n, y var\u00edan desde ejercicios de relajaci\u00f3n y estiramiento, hasta juegos psicopedag\u00f3gicos, de volteo, y ejercicios pie a tierra. En una sesi\u00f3n de terapia asistida con caballos, no s\u00f3lo se han de incluir actividades de monta, es igual de importante el papel de las actividades pie a tierra con el o los caballos.<\/p>\n<p>Es necesario un correcto seguimiento de las sesiones por parte de los profesionales que correspondan (psic\u00f3logo, fisioterapeuta, trabajador social, pediatra\u2026), seg\u00fan las caracter\u00edsticas de cada paciente.<\/p>\n<p>Finalmente se elaboran los informes en los que se recogen los objetivos, resultados, conclusiones y pron\u00f3stico de dicha intervenci\u00f3n.<\/p>\n<h3>Conclusiones<\/h3>\n<p>Las Terapias Ecuestres siguen siendo hoy en d\u00eda un tipo de terapia muy novedosa, que aportan un punto de vista diferente. En ning\u00fan caso pretenden reemplazar a las terapias convencionales, sino que deben de combinarse con \u00e9stas.<\/p>\n<p>La motivaci\u00f3n que suscitan los animales es lo que explica en un primer momento la efectividad del tratamiento con caballos. El caballo funciona como catalizador y acelera un proceso que de otra forma habr\u00eda sido m\u00e1s lento y complicado, por tanto, los pacientes tienen una evoluci\u00f3n m\u00e1s r\u00e1pida de lo que cabr\u00eda esperar, siendo m\u00e1s sencillo conseguir los objetivos terap\u00e9uticos, incluso en los casos de pacientes m\u00e1s resistentes.<\/p>\n<p>Desde el punto de vista emocional, el caballo es terap\u00e9utico porque transmite afectividad, es cari\u00f1oso y se deja cuidar sin que exista la necesidad de comunicarse verbalmente con \u00e9l (Jim\u00e9nez Hortwiz). Es el nexo entre el paciente y el terapeuta y es a trav\u00e9s de su interacci\u00f3n como facilita el aprendizaje, la comunicaci\u00f3n y la recuperaci\u00f3n de las personas, con el objetivo de generalizar los resultados a todas las \u00e1reas de su vida.<\/p>\n<h3>Bibliograf\u00eda<\/h3>\n<ul>\n<li>M\u00e1ster en Terapias Ecuestres curso 2011-2012 , Universidad Pablo de Olavide, Sevilla.<\/li>\n<li>Gross Naschert, Edith. \u201cEquinoterapia: La rehabilitaci\u00f3n por medio del caballo\u201d. Ed. Trillas 2006<\/li>\n<li>Goirigolzarri, Isabel. \u201cEquitaci\u00f3n Terap\u00e9utica (EQT)\u201d. Ed. Lettera 2009<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<div class=\"cdn-bio\"><strong>Sobre Ana Vargas.<\/strong> Ana Vargas es licenciada en Psicolog\u00eda por la Universidad Pontificia de Comillas. Neuropsic\u00f3loga Infantil por la Universidad Complutense de Madrid y Experta en terapia de Conducta Infanto-Juvenil por Grupo Luria Madrid. Lleva m\u00e1s de 15 a\u00f1os vinculada al mundo del caballo y la equitaci\u00f3n, a trav\u00e9s de la Psicoterapia Asistida con Caballos. Actualmente trabaja en \u00c9QUMA Terapias Ecuestres como neuropsic\u00f3loga.<\/div>\n<div class=\"cdn-cite\"><strong>C\u00f3mo citar:<\/strong> Ana Vargas (2014). La terapia asistida con caballos. <em>Cuadernos de Psicomotricidad<\/em>, 47, pp. 26\u201331. Luzaro.<\/div>\n<div class=\"cdn-cta\"><strong>\u00bfTe interesa la formaci\u00f3n en psicomotricidad?<\/strong><br \/>Descubre los cursos de Luzaro. <a class=\"cdn-btn\" href=\"https:\/\/luzaro.net\/\">Ver formaci\u00f3n<\/a><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Presenta las terapias ecuestres desde la experiencia de una psic\u00f3loga vinculada al mundo del caballo: qu\u00e9 son, qu\u00e9 tiene de especial el caballo como mediador, c\u00f3mo es el proceso y la sesi\u00f3n terap\u00e9utica, y las conclusiones.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":0,"template":"","meta":[],"cuaderno_seccion":[25],"cuaderno_autoria":[118],"cuaderno_numtax":[103],"class_list":["post-7608","cuaderno_articulo","type-cuaderno_articulo","status-publish","hentry","cuaderno_seccion-cuenta-tu-experiencia","cuaderno_autoria-ana-vargas","cuaderno_numtax-no-47"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/luzaro.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/cuaderno_articulo\/7608","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/luzaro.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/cuaderno_articulo"}],"about":[{"href":"https:\/\/luzaro.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/cuaderno_articulo"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/luzaro.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7608"}],"wp:term":[{"taxonomy":"cuaderno_seccion","embeddable":true,"href":"https:\/\/luzaro.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/cuaderno_seccion?post=7608"},{"taxonomy":"cuaderno_autoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/luzaro.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/cuaderno_autoria?post=7608"},{"taxonomy":"cuaderno_numtax","embeddable":true,"href":"https:\/\/luzaro.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/cuaderno_numtax?post=7608"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}