Un grupo de personas nos encontr\u00e1bamos trabajando sobre el tema de la vida y los sue\u00f1os y lleg\u00e1bamos tras ello al tema de la muerte. Un compa\u00f1ero nos hab\u00eda contado su experiencia de un grave accidente ocurrido con el coche. Tres vueltas de campana; 15 segundos que hab\u00eda vivido como si fueran 2 horas; un tiempo en el que le pasaron por su mente, como en un sue\u00f1o, un sin fin de im\u00e1genes de su vida; fotogramas de las personas, de los hechos, de los no hechos, que le infund\u00edan los m\u00e1s diferentes sentimientos.<\/p>\n
No tuvo miedo y sali\u00f3 vivo de aquello, pero la vida a partir de entonces ya no fue del mismo modo. Viv\u00eda ya sin dejar de hacer aquello que sent\u00eda que era su labor, su deseo, su sentimiento. No dejaba nada para ma\u00f1ana sino que intentaba una y otra vez mantenerse bien presente en su presente. Acab\u00f3 su relato diciendo que esperaba que la pr\u00f3xima vez que la muerte le rozase, la pel\u00edcula de su vida le gustase, que se sintiera satisfecho con aquello que realiz\u00f3, tal y como fue.<\/p>\n
Acud\u00ed al cabo de unas semanas a las jornadas de psicomotricidad de Vitoria. Volv\u00eda a familiarizarme con los compa\u00f1eros de formaci\u00f3n y con el lenguaje de los ponentes, recuperando ese esp\u00edritu de nuestro trabajo, en el que se inclu\u00edan cuerpo, emoci\u00f3n y pensamiento. Me sent\u00eda como en casa, relajada, escuchando, recibiendo. En un momento Mirta Hebe Chokler se refiri\u00f3 al ni\u00f1o, no s\u00f3lo como protagonista de su acci\u00f3n, sino tambi\u00e9n como guionista, con la capacidad que da saber lo que uno desea protagonizar, llevar a cabo.<\/p>\n
Me fui a casa con aquella pel\u00edcula y en el camino en el coche, le di vueltas a esta idea. Me preguntaba cu\u00e1l ser\u00eda nuestro rol en la pel\u00edcula del ni\u00f1o e imaginaba al beb\u00e9 con sus necesidades en el mundo. El tema podr\u00eda ser muy interesante y podr\u00eda darnos para mucho debate. En un principio el ni\u00f1o me parec\u00eda siempre protagonista de su acci\u00f3n, y el adulto, padre, madre o educador, se colocaba primero de c\u00e1mara, y luego de director o ayudante de direcci\u00f3n con \u00e9l, seg\u00fan la escena.<\/p>\n
Situarse permanentemente demasiado cerca, en su campo visual cuando estaba trabajando solo, ya condicionaba su acci\u00f3n por lo que la distancia era una cuesti\u00f3n muy importante, as\u00ed como la observaci\u00f3n y la escucha de aquello que el protagonista demandaba. Mirar y estar presente en la mirada, registrar las acciones, crear un ritmo, cortar escenas insoportables, ser un papel en blanco que recoge la historia del otro y se la cuenta.<\/p>\n
Tambi\u00e9n el adulto le eleg\u00eda el elenco de personas que iban a acompa\u00f1arle en estos primeros tiempos de rodaje; le proporcionaba el atrezzo, aquellos elementos que iba a necesitar y los primeros pocos escenarios en los que pudiera sentirse seguro y c\u00f3modo con aquello que ya conoc\u00eda. Naturalmente daba por descontado que la producci\u00f3n en estos a\u00f1os era funci\u00f3n de los padres.<\/p>\n
A medida que el ni\u00f1o crece, va aprendiendo, tomando del entorno humano que le rodea las diferentes funciones que otros asumieron en un principio por \u00e9l. As\u00ed se convierte poco a poco si las condiciones le favorecen (si tiene permiso para hacerlo o si no lo tiene, tom\u00e1ndoselo con la mala conciencia de oponerse a los otros) en su propio productor, director, protagonista y responsable de la elecci\u00f3n de escenarios, elencos y atrezzos necesarios para su rodaje.<\/p>\n
\u00bfY en qu\u00e9 consiste la pel\u00edcula de cada cual? Seguramente en los propios sue\u00f1os, en aquello que uno desea con toda su alma y muchas veces uno mismo se boicotea porque ha perdido confianza en las posibilidades de su realidad. Cuando veo a los ni\u00f1os con ese pensamiento m\u00e1gico de so\u00f1ar y tener la certeza de poder ver hecho realidad aquello que desean, me emociono intensamente. Comprendo entonces qu\u00e9 es lo que me impulsa una y otra vez a desear estar entre ellos, a aprender de ellos, a dar aquello que otros ya me dieron, y recibir contagiada por su emoci\u00f3n aquello que creo muchas veces en m\u00ed he perdido. S\u00e9 que todo esto es una buena parte de la pel\u00edcula de mi vida y cuanto m\u00e1s la miro, m\u00e1s la comprendo, esperando poder sentirme satisfecha cuando finalice mi producci\u00f3n. S\u00e9 que cada una ser\u00e1 diferente y todas tratar\u00e1n temas comunes, universales.<\/p>\n
Me he dado cuenta de que, por lo que sea, como en las pel\u00edculas, he empezado por el re-parto. El tema de los argumentos nos espera.<\/p>\n
Silencio. Se rueda.<\/p>\n<\/div>\n