Es curioso que en este n\u00famero de la revista dos autores hayan coincidido en citar un proverbio africano: \u201cpara educar a un ni\u00f1o hace falta una tribu entera, todo un pueblo\u201d. Es curioso que, cada vez m\u00e1s, se hable de la necesidad de que todos y cada uno de los miembros de la sociedad tomemos responsabilidad en el desarrollo de \u00e9sta. Se habla de la necesidad de la participaci\u00f3n, todo se organiza con sistemas que posibiliten que las personas (\u201cel p\u00fablico\u201d) tomen parte de alguna manera en lo que se est\u00e1 realizando. Una y otra vez se nos insiste sobre la importancia del individuo, su creatividad, su capacidad de decisi\u00f3n, de elecci\u00f3n, sus derechos, sus responsabilidades, su posibilidad de llegar a ser aquello que desee.<\/p>\n
Individuo… sociedad. \u00bfIndividuo contra sociedad? \u00bfIndividuo en sociedad? Hace falta todo un pueblo para educar a un ni\u00f1o… el encuentro de la casa, la calle y el aula.<\/p>\n
Hay algo en este discurso que exige de una fina lectura, de una cuidada reflexi\u00f3n: \u00bfes lo mismo ser individuo, conquistar la individualidad, y ser individualista? \u00bfEs posible defender las ideas propias, los deseos propios y convivir con las ideas y deseos de los dem\u00e1s?<\/p>\n
\u00bfY cu\u00e1les son esas ideas propias, de d\u00f3nde vienen, de d\u00f3nde proceden los deseos? Pertenecemos a familias, a sistemas familiares, en los que hay huellas, marcas inconscientes del entramado emocional familiar. Pertenecemos a sociedades, pa\u00edses, culturas……una historia.<\/p>\n
Una historia, una continuidad. Una base sobre la que tratar de ponerse de pie. La construcci\u00f3n de unos buenos apoyos. \u201cPonerse de pie\u201d , no \u201cque te pongan de pie\u201d. Los apoyos propios. Haber sido sostenido, para sostenerse y poder sostener. Una comunidad educativa, que construye buenos apoyos, desde donde cada uno poder iniciar el camino de la autonom\u00eda. Algo que se inicia en los primeros momentos de la vida.<\/p>\n
Los primeros 36 meses de vida es cuando se construye poderosamente el \u201cestilo afectivo\u201d de una persona (que condicionar\u00e1 la estructura psicol\u00f3gica de la autonom\u00eda), nos dice Jos\u00e9 Antonio Marina en su art\u00edculo, y aqu\u00e9l depende de la seguridad que los padres aporten o no al ni\u00f1o en esta \u00e9poca.<\/p>\n
Los tres primeros a\u00f1os de vida. Nuestro \u201cfamoso\u201d 0-3\u201d de la educaci\u00f3n infantil: habr\u00eda mucho que hablar de la educaci\u00f3n en esta etapa. Y el \u201cmaltrato\u201d que viene sufriendo por parte de nuestra sociedad, nuestra comunidad \u201ceducativa\u201d. Lo dejaremos para la pr\u00f3xima editorial.<\/p>\n<\/div>\n